Hulp voor leerlingen met autisme in mbo

Het ‘rugzakje’, de financiële regeling voor extra steun aan zwakke leerlingen op scholen, werkt niet goed voor autistische kinderen in het middelbaar beroepsonderwijs.

Meer dan 400 bezoekers op een themadag (van de Nederlandse vereniging voor autisme NVA) voerden hierover verhitte discussies en hadden veel klachten. Er zou veel bureaucratie vastzitten aan het rugzakje voor kinderen met autisme.

En als het wel geregeld is, is het niet altijd toereikend. Veel docenten weten niets over autisme, terwijl ongeveer 10% van de leerlingen op ROC’s zo’n handicap heeft. 

Er is nu een speciaal protocol ontwikkeld voor de overgang van voortgezet onderwijs naar een vervolgopleiding. Een portfolio geeft de leerling en aankomend student inzicht in zijn competenties en vaardigheden: wat wil ik, wat kan ik, en waar heb ik hulp bij nodig? Het protocol is te bestellen via www.landelijknetwerkautisme.

Markeer als favoriet