Nieuwe coachingsmethodiek ondersteunt begeleiders in het omgaan met probleemgedrag*

Begeleiders van cliënten met een verstandelijke beperking en bijkomende gedragsproblemen worden vaak geconfronteerd met oplopende spanningen bij deze mensen, soms uitmondend in agressie. Om begeleiders te ondersteunen in het omgaan met dit soort uitdagende situaties, ontwikkelde Hogeschool Gent een leer- en coachingstraject. Uitgangspunt in het leer- en coachingstraject is erkennen van wat al goed gaat. Daarnaast besteedt de aanpak aandacht aan het reguleren van spanning bij zowel begeleider als cliënt en neemt mentaliseren een belang... Markeer als favoriet